（1）管理體系設(shè)計(jì)方案:發(fā)展戰(zhàn)略的導(dǎo)向性、業(yè)績(jī)考核提高、激勵(lì)制度

績(jī)效考核管理體系是立在企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略發(fā)展趨勢(shì)的視角設(shè)計(jì)制作的，績(jī)效考核系統(tǒng)不但推動(dòng)了機(jī)構(gòu)和本人業(yè)績(jī)考核提高，另外績(jī)效考核管理能完成公司戰(zhàn)略定位導(dǎo)向性，能使個(gè)人發(fā)展目標(biāo)、單位總體目標(biāo)和機(jī)構(gòu)總體目標(biāo)維持高度一致。

績(jī)效考核管理體系是立在提升機(jī)構(gòu)和本人業(yè)績(jī)考核的視角設(shè)計(jì)制作的，績(jī)效考評(píng)工作中只是績(jī)效考核管理工作上的一個(gè)階段，績(jī)效計(jì)劃制定、業(yè)績(jī)考核指導(dǎo)溝通交流、業(yè)績(jī)考核結(jié)果運(yùn)用等層面全是績(jī)效考核管理工作中的關(guān)鍵步驟。

創(chuàng)建激勵(lì)制度要考慮到公司員工的質(zhì)量指標(biāo)，正鼓勵(lì)和負(fù)鼓勵(lì)要均衡應(yīng)用，不可以偏激。僅有負(fù)鼓勵(lì)沒有正鼓勵(lì)不可以激發(fā)職工的主動(dòng)性的，而僅有正鼓勵(lì)欠缺負(fù)鼓勵(lì)的規(guī)章制度分配在現(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)下還要謹(jǐn)慎應(yīng)用；另一方面，鼓勵(lì)內(nèi)容要合乎職工的真實(shí)要求。

在現(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)下，對(duì)大部分公司來講，以化學(xué)物質(zhì)要求為具體內(nèi)容的基層要求對(duì)職工而言還是十分關(guān)鍵的，在考慮職工基層要求的另外，也不可以忽視高層次人才要求針對(duì)一些職工的功效，因而設(shè)計(jì)方案鼓勵(lì)內(nèi)容時(shí)要考慮到社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)況及其職工個(gè)人具體要求特點(diǎn)。

（2）內(nèi)控管理：基礎(chǔ)管理方法、執(zhí)行能力、指導(dǎo)溝通交流

績(jī)效考核管理系統(tǒng)必須具有一定的必要條件，公司的基本管理能力相對(duì)性較高、公司文化比較健康、公司戰(zhàn)略定位較為清楚、組織架構(gòu)融入公司戰(zhàn)略定位、職位職權(quán)明確、薪酬管理體系能完成公平公正總體目標(biāo)和鼓勵(lì)功效、公司費(fèi)用預(yù)算結(jié)轉(zhuǎn)管理體系完善。系統(tǒng)軟件的績(jī)效考核管理必須公司具有極強(qiáng)的執(zhí)行能力，公司管理決策領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)績(jī)效考核管理有一定的了解，重視業(yè)績(jī)考核指導(dǎo)和溝通交流階段。

（3）推動(dòng)執(zhí)行：?jiǎn)栴}導(dǎo)向、過程管理、互動(dòng)交流共擔(dān)、以民為本

績(jī)效考評(píng)重視結(jié)果考評(píng)和過程管理均衡，對(duì)過程管理有本質(zhì)又合理的方式，用相對(duì)性科學(xué)研究的方式來設(shè)置機(jī)構(gòu)的績(jī)效考核指標(biāo)，能獲得職工的了解和接納?？?jī)效考核管理重視管理人員和職工的互動(dòng)交流及義務(wù)共擔(dān)，創(chuàng)建合理的激勵(lì)制度提升職工工作中的積極主動(dòng)自覺性，激勵(lì)職工自身塑造、開發(fā)設(shè)計(jì)、提高能力素養(yǎng)，從而提高本人和組織績(jī)效。

優(yōu)秀績(jī)效管理方法本現(xiàn)以民為本的觀念，反映對(duì)人的重視，激勵(lì)自主創(chuàng)新并維持機(jī)構(gòu)魅力，使職工和機(jī)構(gòu)獲得同歩發(fā)展。